WEITERBILDUNG |

Theoriecurriculum am HIT für Teilnehmer/ Innen der Ärztlichen Zusatzweiterbildung

entsprechend der Weiterbildungsordnung (WBO 2020) der Ärztekammer Baden-Württemberg

I - Propädeutik, Phase vor der Zulassung zu den Behandlungen (2-4 Semester, min. 2)

Lehrangebot	Kognitive und Methodenkompetenz	Handlungskompetenz	Stundenzahl
2 Seminare Erstinterview (psychodynamisch)	Wahrnehmung, Schulung und Verwendung personaler Kompetenzen. Wahrnehmung von Beziehungsprozessen Erkennen szenischer Prozesse Interpretation und Deutung dieser Prozesse	Diagnostik und Indikationsstellung zu versch. Verfahren der PT einschließlich Indikationsstellung von Therapiesettings, gegenbenf. unter Einbeziehung relevanter Bezugspersonen. Kompetenz der Wahrnehmung von Übertragungs- und Gegenübertragungsprozessen. Anamneserhebung, Transfer in die Formulierung psychodynamischer Hypothesen, Antragstellung	20 (D/K*, davon 10 Std. Pflicht)
1 Seminar allgemeine Neurosenlehre	allg. Krankheitslehre	Einordnung/Differenzialdiagnostik neurotischer, struktureller, posttraumatischer Prozesse und Abgrenzung von anderen psychiatrischen Krankheitsbildern wie Psychosen u.a.	10 (D/K*, Pflicht)
2 Seminare spezielle Neurosenlehre	spezielle Krankheitslehre	Einordnung neurotischer Symptomatik in Abhängigkeit Einschränkung / Reifung bestimmter Ich-Funktionen	20 (D/K*, 20 Std. Pflicht)
1 Seminar Entwicklungspsychologie	Grundlagen der Phasenlehre, der Entwicklung von Wahrnehmung und deren Verarbeitung, der Motivation, der psychosexuellen Entwicklung und der sexuellen Identität	Zusammenhänge zwischen regressiver Symptomatik und deren entwicklungspsychologischer Phasenzuordnung	10 (D/K*, Pflicht)
1 Seminar allg. Behandlungstechnik	Theoretische Grundlagen der Behandlungstechnik, der Übertragung- und Gegenübertragung, Modifikation bei strukturellen Störungen und bei posttraumatischen Störungen	Konkretisierung des speziellen Vorgehens und der jeweiligen Interventionstechnik in Abhängigkeit vom jeweiligen Krankheitsbild insbesondere von neurotischer, struktureller Störung sowie Traumafolgestörungen, Umgang mit Frequenz und Setting	10 (B**)
(D/K) gesamt *			60
(B) gesamt **			10
Gesamt Teil I:			70

II - Behandlungsphase (2-6 Semester)

Lehrangebot	Kognitive und Methodenkompetenz	Handlungskompetenz	Stundenzahl
4 Seminare spezielle Krankheitslehre	Grundlagen zur Psychodynamik in Anwendung auf die jeweiligen speziellen Krankheitsbildern wie depressive Erkrankungen, Angststörungen, Zwangsstörungen, Essstörungen, Persönlichkeitsstörungen, posttraumatische und Anpassungsstörungen	Allgemeine und störungsspezifische Behandlungskompetenz Vertiefung der Kenntnisse im Hinblick der Störungsbilder und der psychosoziale Bedingungen	40 (D/K*)
2 Seminare Behandlungstechnik und Methodik im Allgemeinen	Vertiefte Kenntnisse in Übertragung- und Gegenübertragung und dem therapeutischen Umgang damit in Bezug auf die jeweiligen strukturellen, neurotischen oder posttraumatischen Störungen sowie auf altersspezifische Prozesse	Abwehranalyse und Beurteilen der strukturellen Reife Grundlagen der tiefenpsychologisch fundierten PT, der Kriseninterventionen, der Akuttherapie Miteinbeziehung von- und Kenntnisse über sozialpsychiatrische Aspekte und Hilfsmöglichkeiten	20 (B**) (Pflicht)
2 Seminare psychosoziale Aspekte in der PT: interpersonelle und Psychodynamik des Paares, der Familie der Geschwisterreihe und anderer gruppen- dynamischer Prozesse einschließlich gesellschaftlicher Aspekte Altersbezogene Aspekte in Psychodynamik	Kenntnisse in der speziellen Psychodynamik von Familien, Klein- und Großgruppenprozessen einschließlich gesellschaftlicher sowie interkultureller Einflüsse	Spezifische Indikations- und Interventionsansätze von Familien, Gruppenprozesse sowie Einfluss des Alters mit den jeweiligen altersbezogenen Bewältigungsaufgaben Systemische Interventionen	20 (B**) (Pflicht)
1 Seminar Ethik und Recht	Ethische und rechtliche Berufsgrundlagen	Umgang mit berufsspezifischen Rechtsvorschriften Erkennen und Umgang mit Grenzverletzungen Maßnahmen zur Prophylaxe	10 (B**) (Pflicht)
1 Seminar Rehabilitation und psychosoziale Dienste	Kenntnis über Rehabilitationsmaßnahmen sowie über ambulante, psychosoziale bzw. sozialpsychiatrische Dienste	Indikation und Miteinbeziehung von stationären, teilstationären und ambulanten, psychosozialen bzw. sozialpsychiatrischen Diensten innerhalb einer beginnenden oder laufenden PT	5 (B**) (Pflicht)
1 Seminar zu:	Krisenintervention bei Eigen- und Fremdgefährdung, Suizidalität	Umgang mit psychischen Krisen	10 (B**) (Pflicht)
1 Seminar zu:	Boderline Persönlichkeitsstörungen	Deutung, Klarifizierung, Mentalisierung sowie Spiegelung u.a.	10 (B**)
1 Seminar zu:	narzisstische Persönlichkeitsstörung		10 (B**)
1 Seminar zu:	sexuelle Störungen		5 (B**) (davon 10 Pflicht)
1 Seminar zu:	Kulturtheoretische Aspekte, interkulturelle Fragestellungen, gesellschaftliche Aspekte	Anwendung von Kommunikationstechniken auf verschiedene Störungsbilder und soziales Umfeld	10 (D/K*)
1 Seminar zu:	Psychiatrische Erkrankungen einschl. Suchterkrankungen und Psychopharmakologie	Psychopathologischer Befund, Erkennen und Handhabung psychotischer Entgleisung einschließlich Einbeziehung anderer Fachdisziplinen	10 (D/K*) (Pflicht)
1 Seminar zu:	Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Psychotherapieforschung einschl. Neurobiologie	–	5 (D/K*) (Pflicht)
1 Seminar zu:	Lernpsychologie, Testdiagnostik, Verhaltenstherapie	Umgang mit basalen VT-Interventionen	5 (D/K*) (Pflicht)
1 Seminar zu:	somatoforme Störungen	Interdisziplinärer Austausch, somatoforme Störungen Deutung, Klarifizierung, Mentalisierung sowie Spiegelung u.a.	5 (B**) (Pflicht)
Kasuistiken	Diagnostische Einschätzung, Behandlungsplanung, Planung von Interventionen	Differentialdiagnostische Behandlungsplanung	30 (B**) (Pflicht)
Vertiefung gesamt			200
Gesamtstundenzahl (I + II)			270

*Mit (D/K) werden die Weiterbildungsinhalte des Themenbereichs Krankheitslehre und Diagnostik bezeichnet.
** Mit (B) werden die Weiterbildungsinhalte benannt, welche die Behandlungstechnik bezeichnen.

Zusammenfassung der in Abschnitt I (Propädeutik) und II (Behandlungstechnik) erlernten Theorieinhalte in Stunden

	Krankheitslehre und Diagnostik (D/K) I+II	Behandlungstechnik (B) I+II	Gesamtstundenzahl Teil I und II
I. Propädeutik	60	10	70
II. Behandlungsphase	70	130	200
Gesamt	130	140	270

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